НОВОСТИ ОТ БОРСКОЙ РОП
Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему учителю. Чтоб стать учителем недостаточно аудиторных программных знаний. Еще А. Макаренко писал: «Нужны синтез научных знаний, методического мастерства и личных качеств педагога, умелое владение педагогической техникой и передовыми педагогическими достижениями»
. Так, в МАОУ СШ № 11 г.Бор начала свою работу Школа молодого педагога, куратором которой является методист Вязовцева Т.И., в которую вошли 7 учителей со стажем работы от 0 до 3 лет. Школа молодого педагога – это одна из форм поддержки молодых специалистов.
За «круглым» столом вместе с директором школы, заместителями директора, методистом, председателем первичной профсоюзной организации молодые педагоги обсуждали проблемы, которые возникли на старте их профессиональной деятельности.
В ходе теплой атмосферы дружеского чаепития
они получили рекомендации, практические пути решения возникших проблем, образцы обязательной документации, ведение которой осуществляет учитель. От первичной профсоюзной организации школы молодым педагогам вручили памятные подарки с символикой Общероссийского Профсоюза образования.
